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Laboratório Vivo da UNIFEI: inovação na formação em sistemas elétricos inteligentes

A transformação dos sistemas de distribuição de energia elétrica, impulsionada pela inserção de fontes renováveis e tecnologias digitais, tem redefinido profundamente os desafios da formação em Engenharia Elétrica. As chamadas redes ativas ou smart grids demandam profissionais capazes de lidar com fluxos bidirecionais de potência, monitoramento em tempo real e análise de grandes volumes de dados. No entanto, ainda são limitados os ambientes acadêmicos que possibilitam a experimentação prática com essas tecnologias emergentes.

É nesse cenário que se destaca o Laboratório Vivo da Universidade Federal de Itajubá (UNIFEI), desenvolvido pelo Group of Renewable and Efficient Energy Networks and Sustainability (GREENS). O laboratório integra, em um mesmo ambiente, um sistema supervisório (SCADA), medidores inteligentes e geração fotovoltaica, permitindo a coleta e análise de dados reais de operação de sistemas elétricos.

Essa infraestrutura cria condições para que estudantes e pesquisadores experimentem, na prática, os desafios associados às redes elétricas contemporâneas. Diferentemente de abordagens puramente teóricas ou baseadas em simulações, o Laboratório Vivo proporciona contato direto com variáveis reais, como perfis de carga, variações de geração e comportamento dinâmico do sistema. Isso contribui para uma aprendizagem mais significativa e contextualizada, alinhada às demandas da transição energética.

Como parte das atividades desenvolvidas nesse ambiente, destaca-se a criação de ferramentas computacionais por estudantes de graduação e de pós-graduação. Essas ferramentas incluem interfaces gráficas para visualização de dados em tempo real e aplicações em Python voltadas à análise de dados históricos. Essas iniciativas permitem explorar padrões de consumo e compreender o comportamento elétrico sob diferentes condições operacionais, fortalecendo competências analíticas e digitais essenciais para a engenharia contemporânea.

Além de seu papel formativo, o Laboratório Vivo também se consolida como um espaço de articulação entre universidade e sociedade. O ambiente tem sido utilizado em ações de extensão voltadas à educação para a sustentabilidade, envolvendo estudantes da UNIFEI e alunos de escolas públicas. Essa dimensão amplia o alcance do laboratório, promovendo a popularização do conhecimento científico e incentivando o engajamento social com temas energéticos. O Laboratório Vivo da UNIFEI vai além de uma infraestrutura técnica: trata-se de um ecossistema de aprendizagem ativa, interdisciplinar e conectado com os desafios reais do setor elétrico. Ao integrar tecnologia, dados reais e práticas educativas inovadoras, essa iniciativa contribui para a formação de profissionais mais preparados para atuar em sistemas energéticos inteligentes e sustentáveis.

Seminários do ISEE

No dia 9 de dezembro de 2024 foi realizado o seminário institucional para que docentes e discentes conhecessem o grupo de pesquisa aPTIs. Neste seminário, O professor Zambroni, líder do grupo, apresentou os resultados do quadriênio 2021-2024. A professora Eliane apresentou uma proposta de extensão junto à comunidade sobre educação energética, o professor Balestrassi falou sobre os projetos junto à Petrobras e a professora Cláudia apresentou um projeto de pesquisa sobre otimização de microrredes utlizando Inteligência Artificial.

Além da presença dos(as) estudantes, dos professores e professoras, contamos com a presença do Prof. Estácio, vice-deiretor do Instituto, dos professores aposentados e do Reitor Macel, nomeado nesta semana pelo presidente da república.

Iniciação Científica na Unifei

Alunos de iniciação científica do curso de Engenharia Elétrica, orientados pela Profa. Cláudia E. Matta, participantes do grupo de pesquisa aPTIs, estiveram presentes no VII Simpósio de Iniciação Científica da Unifei ocorrido entre os dias 25 e 27 de novembro de 2024. Na foto, da esquerda para a direita estão: Fernando Gonçalves Penna e Tales Renato de Lima Antônio.
Os trabalhos apresentados estão vinculados ao projeto de pesquisa Investigação dos Impactos 3D nos Sistemas Elétricos Brasileiros (PVDI399-2023).
O Evento tem como objetivos divulgar os resultados das pesquisas dos alunos vinculados aos Programas de Iniciação Científica e incentivar outros estudantes a se envolverem em projetos de pesquisa.

Estudantes do aPTIs apresentam seus trabalhos em envento científico

Alunos(as) de iniciação científica do curso de Engenharia Elétrica e a Profa. Cláudia E. Matta, participantes do grupo de pesquisa aPTIs, estiveram presentes no 21º Congresso Nacional de Meio Ambiente de Poços de Caldas ocorrido entre os dias 22 e 25 de outubro de 2024. Esse importante encontro, na área ambiental, ao longo dos anos foi se firmando como um dos mais relevantes do Brasil.

Todos tiveram trabalhos aprovados e puderam ter a experiência de participar de um evento científico. Eles(as) apresentaram trabalhos relacionados às energias renováveis, uma das áreas temáticas do Congresso. Na foto, da direta para a esquerda estão: Aisla Carole de Souza Cavalcante, Giovana de Paula Sanfelice, Tales Renato de Lima Antônio, Fernando Gonçalves Penna Neto e Tiago Dias de Souza.

Para além das apresentações, participaram das palestras e minicursos oferecidos, e puderam ter uma visão holistica sobre como os impactos ambientais influenciam e são influenciados pela geração de energia. A utilização de fontes alternativas de energia se torna ainda mais crucial quando consideramos que o setor de produção de energia é responsável por quase 75% das emissões globais de dióxido de carbono, contribuindo diretamente para o aumento dos gases de efeito estufa e o aquecimento global.
Agradecimentos: ISEE, Unifei, Inerge, CNPq e FAPEMIG.

Sobre o grupo de pesquisa

GREENS tem como missão desenvolver pesquisas, tecnologias e soluções inovadoras nas áreas de gestão, eficiência e transição energética, melhorando a qualidade de vida das pessoas e promovendo a sustentabilidade ambiental, econômica e social.

GREENS  é composto de três espaços, a sala I.4.1.13 e a sala I4.1.14, ambas no piso térreo, votadas para aulas experimentais de graduação e pós-graduação; e um espaço no andar superior composto de duas salas de professores, sendo uma delas reservada para professores convidadados e alunos de pós-doutorado e um laboratório para estudantes de inciação científica, mestrado e doutorado.

É formado por pesquisadores que viabilizam a proposta de um “laboratório vivo” Unifei. O laboratório é uma plataforma de pesquisa baseada no local que aproveita o campus universitário como um banco de testes para a inovação e a coprodução de conhecimento sobre sustentabilidade. Possui um sistema de controle que utiliza o Elipse, um software para o gerenciamento de informações em tempo real em processos de energia do campus.

Nossas linhas de investigação são:

  • Cidades inteligentes
  • Economia do setor elétrico
  • Microrredes
  • Educação energética
  • Estabilidade de sistemas
  • Estatística
  • Redes neurais
  • Sistemas inteligentes
  • Sutentabilidade energética

Grupo certificado no Diretório de Grupos do CNPq: https://dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/237667